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[教育文化]小学数学教师个人年度工作总结

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小学数学教师个人年度工作总结 以下是由应届毕业生站为大家整理的小学数学教师年度工作总结,希望对您有所 帮助。 一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。人民教 师这一职业是非常辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着管理全班 同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、 尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个 学校的发展。下面分几个方面来说一说: 一、思想方面:本人能积极参加政治学*,关心国家大事,拥护党中央的正确领 导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮 助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心 学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。 二、教学方面: 1、备课 开学初,积极参加教研活动,按照学校要求进行集体备课,仔细听,认 真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。*时做到周前备 课。备课时认真钻研教材、教参,学*好大纲,虚心向同年组老师学*、请教。力求 吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定 自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积 极查找课件,制作课件,准备、制作教具。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力 求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调 动学生学*的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学*兴 趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡 视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把 手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家 第 1 页 共 3 页 里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我常常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。 4、作业 根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利 于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 三、德育工作:德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是 爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无 私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的, 然而这种爱却有一种巨大的力量。 1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知 识基础、学*成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做 好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水*、提高教育 教学质量的必要条件。 初接新班,了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、 家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们 有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。为了了解学生 我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈 过程中了解他们的基本情况。才能有的放矢地去关怀他们。 2、爱就是关怀。 师爱是教育的润滑剂,是是进行教育的必要条件。当教师全 身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。 正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良 好的效果。师爱要全面、公*。全面公*的爱是指教师要热爱每一个学生。学*好的 要爱,学*一般的要爱,学*差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的 更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。 3、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊 重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该 是*等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生 ;理 解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天 真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有 这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。 我们班的马兵是 第 2 页 共 3 页 留级的学生,曾认为读不读书无所谓,不求上进,是个地道的调皮大王。家长对他不 报什么太大的希望,他自己也是自暴自弃,破罐破摔。怎么办?经过一段时间的接触, 我发现了这孩子尽管有这样那样的缺点,但他特别爱劳动,乐于帮助别人,有很好的 思想基础。我多次找他谈心,及时与家长联系,对于他的每一点进步都有给以鼓励, 从不在同学们面前提起他是留级生,从前怎么不好,还交给他一些班级工作去做,适 时地去表扬他。慢慢提高他在学生中的威信,经过长时间的教育,同学对他另眼相看。 他主动帮助老师做事,学*进步了不少。 一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准 则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。 第 3 页 共 3 页



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